花卉铁三角。
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老师说，所有的图形中三角形是最稳定的。稳定?哎，那我家不就是三角形中的铁三角吗?
最大的角一一自然是妈妈。你看，周末早晨，我和爸爸还赖在床上。可是，上了五天班的妈妈就像大脑里安了闹钟似的，睁着蒙眬的睡眼，六点半准时起床。不一会儿，你就会听到洗衣机欢快转运的声音。厨房交响曲紧跟其后，哗哗哗，那准是妈妈在洗菜，叮叮叮，筷子和碗碰撞出悦耳的搅拌声，不用说，早上一定会有我最爱的蒸蛋，轰轰轰，破壁机的大嗓门也传到我耳边，妈妈这是在捣鼓什么好吃的呢?厨房的声音告一段落，吸尘器又不甘落后地在各个房间穿梭歌唱。
在我心里，妈妈是个无所不能的超人妈妈。她下厨，准会变出七八个色香味俱全的好菜，让我们吃得嘴巴油油，肚皮圆圆;她扫过的房间，任何地方都干净到可以躺下打滚，绝对一尘不染;她洗的衣服，总是香香的。
正当我脑海里浮想联翩时，妈妈进来了：大懒和小懒起床，开饭了。定睛一看，天哪，我的妈妈，果然不愧为追求完美的女神，忙碌的早上，她竟然见缝插针，把自己拾掇得光鲜亮丽，连周末也是美女妈妈一枚
我这个爸爸啊，三角里最小的角。为什么呢?当然是因为我是老二啦!人人都夸老爸是帅哥，可帅哥老爸特别忙，又要去电视台上班，还要帮忙管理家里的生意，真是蛮拼的。
他可爱睡觉了，可以从天黑睡到天亮再继续睡到第二天中午还是睡觉。他不会烧饭，听妈妈说结婚十年了从来没有烧过饭。比比别人家号称厨神的爸爸，这厨艺，在爸爸级别里自然只能当三角中的小锐角了。不过今年寒假铁树开花，爸爸竟然进厨房了。但我和妈妈目前为止只吃到爸爸的两种食物：一种是番茄鸡蛋面，一种是油炸红烧带鱼。嗯，虽然品种比较单一，但是味道可是远远超过妈妈烧的面条和带鱼。看来爸爸这个小锐角有变大的可能呀!
当然，因为这个暑假妈妈上班特别忙，都是爸爸给我做饭，并且陪我做作业。想想以前这些事情全部都是妈妈一个人扛，看来爸爸懂事了。以后我决定把第二角的位置让给爸爸好了!
我呢?目前还是三角形中的第二大角。我是家里的开心果，我是家里的晴雨表。我最爱唱歌和画画。只要一有空，我就会坐下来天马行空地画自己想象中的东西。我的第二个爱好是唱歌，我学习了一年多的专业唱歌培训班，老师教我要用肚子的力量唱高音，那样的声音才会圆润才会达到一定的音高。于是，我经常偷偷地鼓鼓肚子，练练发声。如果你看见我鼓着肚子，不是吃太饱了，而是我在练发声呢!我很纠结：长大后是画家好还是当歌唱家更好。可妈妈说想要当任何一个家，都得基本功过关。哦，好吧，为了我的梦想，我的好好努力学习基本功。
超级能干美美妈妈，努力打拼厨艺越来越好的帅爸爸，懂事乖巧进步大大的我。我们是三角形的三条边，三个角，互相携手，相互支撑，成为一个最稳固的爱的铁三角。
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每一个人身上都有其他人值得学习的品质。我认真察看了一位同学，发现这句话果然很好——这位同学的优点就是坚强。
记得有一天去游泳。我是“万事俱备，只欠东风”，他呢，从他瑟瑟发抖的小身板中就感觉到他的内心是十分担心的：由于今天大家要来一场比赛！
“开始！”裁判一声令下，我们两个同时跃下水面，几乎是分秒不差；可下面呢，他便惊慌失措起来，我抿嘴一笑，心中窃喜，立刻潜入水面游动起来，好似一条海豚一样浮浮沉沉。“你倒是快点啊！”我游了五六米，发现他居然还在折腾浮板！我忍住笑，心想：这次100米游我一定赢啊，不如练会儿仰泳吧，等他追上来再说。我顺势翻了一个身，抓住旁边的一块浮板游起了仰泳。可我刚游了三米多——“嘿，我来啦！”他就在我旁边，还费力地摆了摆手，活像一只水母。“噗哈哈哈！”我大笑起来，扔掉了板子，熟练地游了起来。“喂，我追上你的时候，别哭哦！”他坚定地说：“那可不肯定，我会再追上你的！”过了一会儿，他忽然回过头来望了我一眼，满脸是水，双眼还微微泛桃红。“你如何了？”我有点担忧了。“没事。”他用手抹去脸上的汗与水，转过头。“你别装坚强了，你双眼一定进水了啊！”我喊起来，“去医务站吧！”
“不。”他第三回头，我分明望见了他清澈明亮的眼神透露着他那坚定不移的心！虽然这只不过一个简容易单的“不”字，饱含着他最棒，最感人的品质——坚强。这是一种多么让人敬佩的精神啊！
日常处处有值得大家去学习的人、事、物。他们会带给你一生的启发。譬如他，他身上的亮点深深打动了我——那可爱又可贵的品质：坚强。
【写作模板】初三初中文章：不像老师的老师(篇一)
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我的语文老师黎老师是从二年级开始接手我们班的。开学前的那个暑假我正在看杨红樱的《开甲壳虫的女校长》，于是对老师有很多的期待，也有一些想象：短发、带着黑框眼镜，严厉。
开学典礼上，有一个穿着粉嫩裙子的大姐姐模样的人走上讲台，微笑着说：我叫黎虹豆，我是你们的语文老师。啊?这个老师也太年轻、太卡哇伊了，她个子娇小，长发披肩，大眼睛，就像漫画中走出来的的邻家女孩，哪里有老师的威严?想到我们班上那几个淘气包，我真是为老师捏了把汗。
果然，第一节课，同学们就给了她一个下马威。上课的时候，有同学在讲话、有的在扔纸团、还有的故意站起来在教室里走来走去刚开始的时候黎老师还是轻言细语请他们遵守纪律，没想到那些同学充耳不闻，继续我行我素。黎老师涨红了脸，提高嗓门大喝一声，完全不是初识时温柔的模样。那几个男生呆住了，悻悻地回到了座位。课后我去办公室交作业，看到黎老师眼眶红红的。
第二次见到黎老师红了眼圈是在课堂上。当时她在读一个同学的作文。好像是写的妈妈，因为作文是真情流露，黎老师被感动了，读着读着声音就哽咽了。
还有一次是学校的足球比赛。当时她和我们一起当啦啦队。一开始我们班落后，后来很艰难地扳平，最后终于赢得了胜利。我们全班同学兴奋地嗷嗷大叫，跳着蹦着欢呼着，好多女孩子都激动得哭了，黎老师竟然也像个孩子一样哭了。
其实，黎老师很多时候不太像个老师。比如她抽屉里总是给我们准备了很多吃的，谁要是谎称肚子饿了去讨，总是能够得逞;中午她总是和我们一起午餐，还带了妈妈做的豆腐乳来与大家一起分享;如果我们想用一下她的电脑，她也不恼，还告诉我们如何用电脑查资料;我们很多同学还加了她为qq好友，有什么心里话也特别愿意跟她说甚至课间我们也都喜欢往她办公室里跑，和她聊天，帮她收收作业什么的。
不像老师的黎老师个子小小，但她的身体里似乎藏着超级能量。学习上她对我们的要求很严格。比如从二年级开始就要求我们背诵小古文。为了防止我们偷懒，还要求在线提交音频作业。而她会听每一个人的录音，并一对一地点评。按一个学生5分钟计算，我们班上有41个同学，光这一件事她就得额外花上几个小时。我读得好的时候，会听到老师热情的赞扬，我的心就像一池春水被风儿温柔地吹过，泛起丝丝涟漪，整个人变得自信满满，巴不得多读两篇给老师听听。可是有一次我忘记了，都睡了一觉才想起来录音作业，于是赶紧睡眼惺忪哑着嗓子录了按下发送键。结果几分钟之后便听到了神清气爽的她点评我录音的声音!要知道那个时候已经是凌晨两点了，而她一大早又会比我们更早地精神抖擞地出现在教室来带领我们早读!
这就是我们的语文老师黎老师，一个不像老师的老师。
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今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。从古至今，那一轮明月一直坚守心灵的那份宁静。你曾注意到吗，它那或和谐、或婉约、或朦胧、或淡泊的身姿，是否引起了你心中的诗意？
苏东坡曾有首诗这样写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”的确，月柔和，月清澈，月圆润，月由钩芽逐渐丰满，再由瑶台的镜子变为朔，它周而复始地变化着。它的这种变化是一种循环，隐喻着一种不死的精神。
但在这柔光之下，你或休息、或玩耍，曾注意到那坚守的宁静吗？或许有一天，当你真正观察到那一轮万古明月时，你又会抱怨，它给予我们的只是中秋时的一夜月圆，而非永远。但亲爱的人们，它已用365天的坚守陪伴你，换来的只是一句赞赏，还不够吗？
《虞美人》中这样写道：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。”异地的明月，不免牵起愁思。这明月，也随着江山容颜的更改一点点变化。但这份情，这颗心，绝不会卷进历史的尘埃，它会坚守这份宁静，直到天荒地老。
人向太阳学会了奋斗，在人生的战斗中奔跑，可以超越；人向明月学会了宁静，可以用一颗淡泊的心去面对世间争斗，达到生命的顶峰。
其实，看透了月，它就是人生。有的东西残缺，正如月牙，它们积蓄能量，为着圆满而奋斗。但当那么一天，你真的月圆了呢？你的力量已达到巅峰，无力更亮，无力更圆，只有逐渐消瘦，等待着下一次的圆满。但，只是别忘了，坚守那一份宁静，无论是缺损还是圆满。
我们每个人心中的故事正如月，只有执著，方能宁静。
[实用写作] 初三初中文章：升起自信的风帆范例
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我,究竟要成为一个怎样的女性呢?
从小到大,一直有这样的一个问题萦绕在我的心头，久久得不到答案，在一次次地寻找中，我似乎找到了那个答案：我要成为自信的女性。
相信自己，才有可能成功。自信，是一种信念。有了自信，人才会冷静地面对挫折与困难;有了自信，人才有足够的勇气克服阻碍;有了自信，人才会从失败走向胜利。我们应该给自己自信的心理暗示，这种暗示往往是通往成功的大门。但丁说:能使我漂浮于人生的泥沼中，而不致陷污的是我的信心。所以我们应该时刻充满自信。
英国历史上第一位女首相玛格丽特上高中时，跟校长提出：我要报考牛津大学。校长十分惊讶，因为以玛格丽特当时的实力根本不可能考上牛津大学。但是玛格丽特克服了种种困难，她坚信自己能行，坚信自己能实现梦想。
如果她不相信自己，那么牛津大学也许就与她无缘，如果她不相信自己，那么英国历史上第一位女首相就可能不是她了。人生好比大海，当生命的小船驶进人生之海时，请先升起自信的风帆。没有它，你的小船将被惊涛骇浪吞没，或失去活力搁浅于沙滩。
我渐渐感受到了自信的重要，自信的伟大。
我曾看到过一个故事：有一个女孩，从小热爱芭蕾。一个芭蕾舞团来到这座城市演出，女孩想去问问这个团的团长自己有没有跳芭蕾舞的天赋，没想到老团长竟说她不适合跳芭蕾舞。她非常伤心，从此再也不跳芭蕾舞。多年后当女孩再次碰到这位芭蕾舞团团长，她向老团长询问当年为什么如此评价她。老团长回忆了一下说：你那一段舞蹈我都没怎么看，是跟别人说的。她懊恼不已，后悔当初为什么不相信自己?
其实不管团长的那番话是不是对她说的，只要她相信自己并且坚持下去，今天也可能是一名著名的芭蕾舞蹈演员。失败原因仅仅是因为她的自卑，被自卑腐蚀的心灵犹如冰封的荒野，永远开不出娇艳的生命之花，别人如何评价自己不重要，坚信自己就好，我们不是为别人的言论而活着，我们是为自己而活着，流言，听听就好。
相信自己，才能完成别人认为不可能的事。许多看起来不可能的事，其实是因为大多数人选择不相信自己。高尔基说：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的志向。不要只是羡慕大海的魅力，心却停留在幻想的港湾，不要畏惧大海的险恶而不敢远航，升起自信的风帆，去大海里乘风破浪。
我确信我要做一个自信的女性。
[优质写作] 初三初中文章：定在门上的日子范文
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时光匆匆，五年转瞬即逝。曾经那些懵懂羞涩的孩子已经长大，那么，过去五年的日子是怎样的呢?让变成玻璃的我告诉你。
哇!好多可爱的小朋友，想必一定是一年级的新生吧!我在心里发出感叹。他们一个个带着害羞发红的小脸踏进了教室，左顾右盼，东张西望，不知所措。终于，他们都被安排上了座位，被叫上台自我介绍。诶!那是谁?原来是一个好奇又略带羞赧的小女孩，她直勾勾地盯着讲台，双腿微微发抖，看来此时她的内心一定住着一只小兔子，在砰砰砰的乱跳吧!
慢慢地，又是三年，大家终于打成一片，开始熟悉了起来，成为了好朋友。下课了，有打打闹闹的，有欢乐地玩着躲猫猫的，有紧张地玩石头剪刀布的，还有在安静地写作业的。想当年啊，我没成玻璃时也是这样的，和同学们三五成群地玩游戏。只不过那时候我是和她们面对面，而现在我只能望着她们。
天呐!老师怎么这么生气呀!她怒气冲冲地走进教室，眉毛紧皱，眼睛瞪得比气球还圆，她一把把书摔在桌子上，说：我对你们太失望了!本来说中午要给你们收集资料的，现在看来不用了!大家被吓得鸦雀无声，上课时都低着头，不敢直视老师的眼睛。
下课了，大家开始着手准备道歉，定在玻璃上的我刚想过去帮忙，却发现自己根本动不了。哎呀，忘了自己只是一块玻璃了。我看着他们努力准备向老师道歉的样子，心中也不免开心。十分钟后，老师来了，大家一起起立，真诚地说：老师，对不起!老师的眼里已不再有怒色，也说：其实老师中午说的是气话，资料已经为你们整理好了。老师和同学们都笑了，笑着笑着都哭了
我眼角泛起点点泪花，心中感慨：这五年的经历真是恍如昨日，回忆是那么珍贵而美好。
【写作收藏】 高三高中文章：文竹，牵动我的情思(篇三)
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清晨时天边的云朵染上初日的颜色，仿佛一整片琉璃瓦似的纯蓝底色上绘着一片灿灿的金光。灿烂的阳光穿过叶间的空隙，透过早雾，一缕缕洒满了世间。那刺穿云块的阳光就似缕缕的金线，纵横交错，把纯白、蓝灰的云朵缝制成一幅无比美丽的图案。阳光经过层层树叶的过滤，向我的房间射进一缕浅浅的光，变成一圈圈光晕，笼住了窗边的一盆文竹，也勾起了我的回忆
那日，我的房间多添了一抹颜色，是父亲带回来的一盆文竹。一株小小的文竹立着，映下一片斑驳的影，似个柔弱的无枝可依的女子。
起初对它，我总带着一份不屑。纤细的弱枝无力地插在泥土里，一副弱不禁风的模样，与印象里那傲然挺立的竹差了几分。只是每次草草了事地照顾它。直到那一次
那是期中试前的一次小测，我望着试卷上那一道道鲜红的叉，无力地趴在书桌上。那晚，满是黯然与迷茫。漆黑的天只缀着几颗残星，天空似独属于月的舞台。似面光辉四射的银盘，撒下银河般的光芒，朦胧而飘缈。
光渐渐地洒向窗外，随着光影的目光，落在了那盆翠绿的文竹上。蓦然间，对它生出一阵怜爱。它的枝干有些弯了，因为我未曾好好照料过它，对它不禁有些歉意与自责。此刻，我们都有些无助。
可不同的，文竹的枝干虽有些弯了，但它依旧昂着头，可我，却因一次失败而停下了脚步，低下了头。它只是向上，努力地、拼尽全力地去吸收营养，散发着淡淡的清香，牵动着我的情思。
难道我要因一次摔倒而一蹶不振吗?不!我告诉自己，只是向上，才能于逆境中散发清香。
我第一次细心地灌了些水，轻轻洒于文竹身上。月光清水下，它的香气似乎更清新了些，它在用自己的行动告诉每一个曾不屑于它的人，柔弱的外表下，蕴含着的是不屈不挠的坚毅精神。
磨炼如雨后的彩虹，绚烂多姿;磨炼如凝炼成珍珠的沙粒，圆润明亮。清亮月光下，清香文竹旁，我找到了人生的方向。
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今天，我就要离开香草世界了。我还是舍不得别墅小屋，但是我还是依依不舍地离开了这里。花都香草世界位于梯面，这里种满了各色各样的花；有玫瑰花、荷花、太阳花、牵牛花，但最多的是熏衣草。
香气迷人，所以叫香草世界，另外还有草莓园、杨桃园、山果园，还有儿童乐园，很好玩。临走前我买了一罐种子种在家里。香草世界真的很好玩。
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小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端遥望蟾宫，犹如一张圆圆的荧幕，放映着的童年的片段。
童年，是一抹柔和的阳光，充满着温暖;童年是一堆被摔得缺胳膊少腿的玩具，充满幼稚纯真;童年是一条涓涓的溪水，缓缓淌过心田，一去不返。
小学时，我每天只有一元零用钱。待到最后一节课的下课铃声响起，我坐得麻木的双腿终于得到了解放：我攥着手中早已揉成团的绿色纸票，拎起书包，飞似的奔出学校。距校门口不远处有一个糖人师傅，勺里舀着红糖在青石板上画糖菩萨。我挤到糖人师傅的小摊前，熟练地转动转盘。转盘上有很多动物的图案，转到哪个师傅就画哪个。我那时最喜欢龙，觉得它又漂亮又威武。我弓下身子，瞪大双眼，望着转盘不停地绕圈，只希望指针经过龙时能立刻卡住。
转盘终于停住了，指针定格于一个画面上。唉又是只大公鸡。我失望地长叹一口气。
糖人师傅被我的样子逗笑了：小朋友，大公鸡也很好看的，待会儿我做出来你就知道啦。看着他笑时露出参差不齐还泛黄的大牙，我也乐了。大公鸡做好了，哇，好漂亮，一点也不比龙差啊!我满足地拿着糖鸡，蹦蹦跳跳地走了。在阳光下，这只鸡显得晶莹剔透。我将它放入嘴里，犹豫一会儿，还是舍不得吃，又拿了出来。在空气中放久了糖鸡会脏的，找个理由，几下就吃完了，味道和普通糖差不多，甜甜的，香香的，有些粘牙。
后来不知何时，糖人师傅的小摊不见了，和老爸一起外出游玩逐渐成为我生活的又一大乐趣。
儿时读诗歌：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。于是对钓鱼充满了向往，但真正去钓时，却不像诗中孩子那样细心。手忙脚乱地将鱼竿、鱼饵、渔网等准备好，坐在一块大石头上，哗地一下把鱼钩甩出去，又嫌不够远，收回来，再甩出去。如此反复了三四次才满意。我坐得端端正正，鱼标立在湖中心，看着涟漪缓缓荡漾开去，水底不时有几个泡泡冒出来。可是过了一会儿，我就嫌累了，伏下身子，手托着头，一副心不在焉的样子。只得换爸爸坐石头上拿钓竿了，我便在旁边捉蚂蚁玩儿。
小时候的我，每次回家时，如果那时已经日落西山，天色暗了下来的话，我走在路上便会想起一个个鬼故事。那时的我对黑夜充满了恐惧，但经过那个夜晚，我再没怕过黑。
有一次，在外婆家吃过晚饭，我只想早点回家，可爸妈偏偏不走，于是我赌气自己出了门。没有几步，在灯光朦胧的街道里便听到一阵细碎的脚步声，我不觉冷汗直冒：难道是鬼?我懵了，挺直背一动也不敢不动。终于那个鬼走近了，原来是一位年轻的哥哥。他抬头看见我一动不动地站在路边，也愣着了，随即啊的叫了一声，惊慌地跑开了。我仿佛感受到了他恐惧的气息，但心也一下变得轻松了原来我一个小孩竟然可以吓到别人，说明夜晚不可怕啊。记忆里的夜晚，更是美得如黑色丝绸。
想起一句歌词：那些流逝的就永远不会重现。童年转身离开，伴着白玉盘般皎洁的明月，有多少怀念与不舍向谁诉说?
