家长读目送有感。
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读《目送》有感【篇一】
早的一段时间，就开始接触了龙应台老师写的文章。近期，在学校里又读到了她的一本书——《目送》，感触颇深。
“我慢慢地，慢慢地感受到了，所谓缘分，不过是就是今生今世目送着他的背影渐行渐远，你站在这一端，看着他的背影渐渐的消失在拐角的地方，而且他的背影正默默地告诉你：不必追”。这是书中最精辟，最让人怦然心动的一段话，也是我记忆中最为深刻的，再久远的时间也不会抹去的一段话。目送，我从中感受到的是一种悲凉。生命中有太多的离情别绪。若目送的那人是我，在他即将在拐弯处消失的时候，我会追上去，也许会跟随上去，直到背影消失在地平线上。但是，我更希望自己是被目送的那个人，这样，我会转过身，微微笑，挥挥手，再离开。让离别成为美好的回忆，不再忧伤，不再惆怅。
现在的我们，已经过了懵懂的年龄，仿佛明白的事情很多，但经历太少，羽翼未丰，独飞，还需要岁月的沉淀。于是，“不懂得，还小”成为我们这个年龄所可以运用的最好的，最舒适的借口。但是，我们迟早要脱离父母的呵护，独经风雨，独自翱翔，这是成长的必经之痛。
人生向来孤独，每个人都是一个独立的个体。有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人闯；有些路啊，只能一个人走。旅途中，如有同伴固然是好，若是没有，也不必叹气，不要强求。因为与人相处，若思想不通，世界观不同，价值观迥异，也甚是辛苦。一个人固然寂寞。两个人孤灯下无言相对更是悲哀。父母虽是我们人生旅途中的强大的支柱，但是，支票也终有兑换不了的时候。总会有那么一天，我们只能独自去面对生活中的惊涛骇浪，所以学会长大，且行且珍惜。
学会长大，首先要学会坚强，学会善良。至于如何去做，内心会指引着你。学会长大，不管世事变迁，心情要如同面朝大海春暖花开般的美妙，才能去领略世界，开拓视野。学会长大，要持着一颗友善之心，听从自己的内心呼唤，善待自己和父母，善待身边的每一个人！
读《目送》有感【篇二】
她看着我，微笑了。我才发现她老了。
她看着我，微笑了。我鄙夷她像个小孩。
她看着我，微笑了。因为我们谈论爱情。
我与龙应台或许就是拿着相同的车票的人，她在车头，我在车尾，我们欣赏着同一片风景，同样，大片的麦田，所以她的语言，才会勾起我对每一朵花的回忆，每一株草的回忆——
眼神总是似曾相识。不久前的旅行，去苏州，我望着母亲的背景，弯曲的背脊，深厚的妆容依旧掩不住她暗淡的眼睛。第二天清晨，母亲便说腰疼，拧巴着脸，扶着腰，我站在酒店门口，也不敢迈进去，只见一双手拽着我走，回头，她的背影蜷缩着身子，像一只受伤的刺猬，那一般宽大的睡衣，松松垮垮地挂在她身上，露出凹凸不平的骨骼，深情地望着我。突然想到了那句“你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远”，难能可贵的是我看见了母亲目送我的目光，我竟难以想象我会往回走，走着同一段路，走着不同的心情，我相信华飞他也会如此。
连言语都那么惊人相似。“朱柳妍，你说这个是什么吃得呀?”酒店的自助早餐让母亲亢奋地晃到我身边，她天生的亮嗓，引来了目光，她却俨然不知，真真像个小孩子一样，用手指捏了捏饼干，顿时，奇怪而又鄙夷的目光袭来。“你不要动它那。”“有什么关系呀?”我白了白眼，绕开她，三步并作两步走向别处。我猛然想起，《十七岁》中华飞也会怪他的母亲“你不要用手去指，像个小孩一样。你说就好了。”我停下了脚步，发现我与华飞一样，一样长大了，嫌母亲丢脸，却不明白母亲的心，不明白母亲的感受。
还有谈论爱情时，我俩骑着双人自行车漫步在岛屿上，右边是母亲，左边是大山大海大片的天空。也便如此，嘴里不觉冒出“以后我跟自己的老公也来这。”妈妈瞪大眼睛，我尴尬地笑了笑说：“我只是开玩笑而已。”她静默几秒问我：“以后女儿想找什么样的老公呀?”“又高又帅又有钱的，传说中的高富帅。”我摆了摆手臂，大声的笑，她也跟着笑。我脑海中浮现《爱情》中华飞小声地回复：“妈，拜托，我才十七岁，不要教我这么多黑暗好不好?德文老师跟你一样，都不相信爱情，我才十七岁，我总得相信点什么吧!”我渐渐明白，龙应台和母亲一样，不舍着她的儿女，她曾经幸福的所有来源。
我才明白，才知道，我与母亲或华安与龙应台，发生了多少事，经历了多少人。当我去看、去听，我想回报万千事物，我想感慨万千生命，我想拥抱曾经的回忆。有太多的回味、后悔，思念，都在这本书像放电影，一丝一点地想起。
于此不能的，我们用相同的车票，回程过往，才有如此之爱，才有如此之反悔，我难以想象生命与生活，赋予我多少感情。
读《目送》有感【篇三】
团聚的时候，知道没有。只要一想到送人离开，离别就变得忧伤。
朋友亲人离开得越远，越长，感情越深，离别越难。
每次过节，回去看望自己的外婆，长长短短的一个月都呆在外婆身边。临行前，会有一个缓步的身影，会有一个祝福的身影在身后，笑望着招手，停步，努力地再多看几眼，好久才说出：“走吧，上小心……”“知道了，回去吧。”很简单的话啊，从小时候看到现在，每次都会看到那么，那么认真，那么在意的表情。
最近距离的送别是送人离开世界吧---许多亲人围着中间的火炉，一句话不说，就那么看着，照片上还能清晰地看到她笑靥如花的样子。
经历了一点，其实对“团聚简单，送别难”早已有所体会，但也渐渐明白，送别包含的快乐远大于团聚：送别后才会看清过去他(她)的关心，更重要的是，只有送别后才会有团聚。
龙应台对送别的理解是加深的，“不必追”可能是追不到亦或是今世一定还能相逢。因此，虽然心头罩着不舍的忧伤，也只是“咖啡中固有的”，如傅雷说的，的消沉是人经历中的必然，学会面对它才更重要。一味的沉入送别之痛，只是体现其的依赖罢了。
其实，送别也是一种快乐呵：因为对方对自己的祝福和自己对对方的都是出于希望啊。
脑海中还是能想起自己怀着紧张的情绪步入考场时，姐姐叫住自己说的那些鼓励话，能如夏天银杏由绿渐转浅黄的轻巧，神奇地减轻紧张。即使当天姐姐也要离开，我也不曾悄悄流泪：因泪是奢侈品，怎能让它在送别时泛滥？
别后的生活虽多一份牵挂，也是清水，洗清楚聚时忽略的点滴感情。
我(被)送别过很多次，从一开始感到的落寞到后来悟出的好处；从一开始的害怕到后来的镇定面对；从一开始的忧虑到后来的期待……送别是生活的一部分，是末节，也是开端。
现在的我能说，送别是快乐的初始，亦是破茧时阳光下透明双翅震颤的几缕轻柔，是绸帕上包裹的落花，美丽的忧伤。
读《目送》有感【篇四】
每个人的心里都有一个梦，每个人的梦里都有一亩田，拿它来种什么，种桃种李种春风。
——题记
思政课学过家是什么，家是地理位置，是住所，是吃饭睡觉的地方，最重要的是有亲人、亲情存在的地方。我的家，在记忆里梦里，在梦里的柚子树边。
小时候，总会去太婆家纳凉，记忆中的太婆是佝偻的，很慈祥地笑着，拉着我的手到清香四溢的小院。不只是乡村的清闲还是夜晚的静谧，我总能沉浸在小院如水的夜晚。搬来小凳，和太婆一起倚着土胚墙数星星。太婆的大蒲扇一起一伏，伴随着小动物的低嚎，不远处湖水的荡漾，还有天空浓重的喘息，给我带来丝丝清凉。头顶有一棵高大的柚子树，枝繁叶茂，夏天，碧绿碧绿的叶子下已经结了比拳头还小的果实，藏匿在巴掌大的叶片下。太婆给我唱戏，太婆年轻时是婺剧演员，但因抗战时期的一次渡河落下了病根，走路就一跛一跛的，再也不能登台唱戏了。每每说到这，太婆浑浊的老眼总会涌上一层晶莹的泪水，不等泪落下，太婆苍老而有力的大手就拭去了所有的悲伤，懵懂的`我学会了坚强和隐忍。头顶的柚子树被风吹得飒飒作响。
不久，我就要回家了，我坐上车，“倏”地就走远了，我探出头，喊着太婆说要吃柚子，声音颤抖，还带着哭腔，太婆僵直着身子，朝我挥了挥手，离别是那么快。这一刻的心酸，我记得太婆被风吹散了的白发稀疏地飘舞，我的鼻子一酸，不禁落下泪来。
金色的秋天如期而至，但我却忘记了承诺。就在丰收的季节过后，太婆去世了。有人看见她在傍晚一个人静静地坐在小院里，看着夕阳一点点融入山峰，天地间弥散开滚烫的金黄。当我再次回到小院里，柚子树已经脱落了大半叶子，土里半掩者几个腐烂的柚子。不只是谁塞给我一个柚子，说是太婆留给我的，那个柚子皱巴巴，干瘪瘪的，长了黑斑，还嵌有一个深深地指甲印，大概是因为放了太久而缩水了。抬头看看依旧挺拔的柚子树，我的泪又来了，它日益粗壮，日益成长，而我的家人走远了，离我越来越远了。
家，不一定是团聚，也不一定是分离，只要心中有思念，有情感，那就是家。在家就不必担忧流浪，在家就不必烦恼寒冷。虽然人会变，心会变，最后家也会变质，走的走，散的散，留的留，可是没有人知道家的本质。就是不管时代的变迁和家的变质，家人是不会走远的，我相信在太婆最后的眼眸里，那轮夕阳美不胜收，红似血。
读《目送》有感【篇五】
慢慢地去回味，细细地去感受，那一份属于它的宁静与美好，写出如此有感情的文字，不仅仅是脑海深处的知识在发挥，更是一种对家人、社会生活的态度吧！
合上书，我细细地看着，用我的眼神打量这本书。绿色的封面，仿佛拥有着大自然的气息，翻开书，是一个个字，密密麻麻，还有不少的插图。凑上去，猛地一吸，一股淡淡的油墨味，似乎还有一些竹子的清香。
每一个人都是独一无二的存在，就像一片片绿叶，没有任何两片是相同的、一模一样的。在这物是人非的土地上，每一个人都扮演着不同的角色。顿时，书中的诉说排山倒海地从我的记忆中浮现出来。我将作者的经历不由自主地安放在一个自己熟悉的地点、一个自己熟悉的人物上面。或许，这样更容易记忆吧！
书中的作者的母亲，是一个爱美的老人。她历经过许多沧桑，似乎能从她的脸上看出，岁月流逝的痕迹。而龙应台的儿子——安德烈，也总让自己的母亲来个“措手不及”，语出惊人。
慢慢地，我陷入了思考中，当我再次看到那本书时，我惊然的看到了作者对生活的热爱。这种态度，只能发自内心，无法模仿，让人不由自主的去感受一种平淡的美。
当你对生活感到厌倦时，去看看这本书吧！它能告诉你，应该怎样面对生活。当你感到迷惘时，去看看这本书吧！它会帮助你如何走出困境。当你被生活的压力打垮时，去看看这本书吧！它将是你重新站起的动力！
目送，是一种对待生活，对待已逝之物时的选择与对待自己的“微笑”，目送，是龙应台对生活的答复。它，满载着爱，如黑暗中一丝微弱的光芒，却足以帮助你，帮助你到达成功的彼岸，帮助你燃起心中的希望之火。直至——把你领出黑暗，使你走向黎明。
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范文推荐：教师课改培训心得体会合集(5篇)
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教师课改培训心得体会(篇一)
赴道县三中学习新课改经验后，我认为他们在新课改实施过程中的经验是确实可行的，是我们新课改实施的目标与方向，更是新课改的重要典范。回来后，我立即按照学校的要求实践新课改。
我在教学中采用“五步曲”的课堂模式，即追忆感悟、预习检查、探究交流、反馈练习、探学导航。经过这段时间的探索，我看到了希望，也发现了一些问题。在此，结合新课改的大局，针对我校的教学实际，我说几点启发与思考：
一、上课应该有明确的教学目标。
一堂课四十五分钟，不可能解决所有的问题。不应当要求一节课让学生接受所有的内容，应当根据实际情况有所侧重。好课应该有明确的教学目标，在语文教学中，我要倡导探究性的学习。只要能积累知识，能提高语文能力，提高语文素养，我们都可以实施。我始终坚信“一课一得”的教学理念。
二、课堂要讲质量，不追求数量。
要针对学生的实际情况，因为学生的基础较差，理解能力不强。所以我们在教学过程中，门槛不要设得太高，先从基础的抓起，“万丈高楼从地起”嘛！教学中要注重对学生的引导过程，在引导他们说、读、写的过程中，发现问题、解决问题，争取当堂理解、消化。问题要少而精，注重知识的升华和对学生思维过程的训练，要让学生在课堂上真正有所得才行。
三、课堂模式要在教学中贯穿始终。
在课堂上，要按照教学模式一步步的来，一步一个脚印。不能漫无边际的讲，要让学生懂得老师的教学思路，好让学生有的放矢。
四、课堂上角色的转换。
一堂好课就犹如一部好的电影，要想电影精彩，必须要有好的演员。在过去的教学中，我们老师是主演，学生是观众，其效果我们可想而知。现在我们要转换角色，让学生成为主演，而我们老师是导演。让学生动起来，多写、多说、多练，真正成为课堂的主人。
五、努力营造融洽的课堂氛围。
老师在教学中，要善于鼓励和表扬学生，我们的德育评价要与教学同步。给学生一点掌声，一个微笑，营造融洽的课堂氛围，让他们在积极的心态中学习。努力把每堂课上好、上活、上得有趣，让学生回味无穷，从心底里喜欢上自己的课。
六、要善于反思和总结，积累教学经验 。
我们在教学过程中有许多闪光的做法、独具匠心的设计，但却如过眼烟云，没有积累下来，形成具有自己特色的教学思路和教学模式。因此，教学中要善于积累经验和总结教训，最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。这就要求我们及时写课后反思，把自己课堂上的点点滴滴记录下来。
总之，我们老师应该以平和的心态去实行新课改，压力大、负担重使我们的老师放不开手脚，耐不下性子，这都会影响我们的新课改教学。在课改过程中，
要善于交流合作，借鉴别人长处，继承传统，大胆创新。我们应该不断地对自己提出新的要求，适应新课改的潮流。
教师课改培训心得体会(篇二)
不同的教育思想产生不同的教育。传统的数学教学的特点是以传授知识为主要目的、单向平面地讲授教科书的活动。“以纲为纲，以本为本”，是这种传授活动的金科玉律。在这种理念下，教师崇尚钻研教材，视处理好教材、教好教材为教学艺术，这种预先设计好的教学目标往往超越教学过程本身，脱离学生的现实。
新课程理念下的课堂教学的特点具有整体性，开放性、创造性、不确定性。新课程更加体现了学生的主体性，在实施过程中，教师应转变传统的教育教学方式，解放自己的思想，转变教育思想观念，改革教学方法，由数学课程的忠实执行者向课程决策者转变，创造性地开发数学教学资源，大胆地改变现有的教学模式，彻底改变教学方法，多给学生发挥的机会，为学生提供丰富多彩的教学情境，引导学生自己探索数学规律、自己去推论数学结论，要善于创设数学问题情景，引导学生体验数学结论的探究过程，让学生成为“跳起了摘桃子的人”，而不是“盛桃子的筐”，给他们讲得应尽量少些，而引导他们去发现的应尽量多些，学生自己能够自主解决的，教师决不和盘托出。这样才有利于创新人才的培养！
（1）教师不仅是数学知识的传授者、解惑者，更是知识的促进者、引导者；学生不仅是知识的接受者、复制者，更是知识的发现者、创造者。教师的作用主要在于“导”，就是通过精心设计教学过程，善于对学生进行启发诱导，点燃其思维的火花，引导学生主动探索数学结论的形成过程，体会科学家走的路，充分体现学生是数学学习的主人。
（2）教师和学生之间不是传统课堂教学中的对象性的主客体关系，而是一种主体间性的意义关系。师生之间的交往是作为主体的人与人之间的交往，具有民主、平等的特性，通过相互作用、相互协商，建构学生多样化的主体活动，完成认知和发展的任务，从而促进学生主体性的充分发展。
现代信息技术为学生自主学习提供了良好的环境、丰富的学习资源，有利于提高学习的主动性、创造性和有效性，促进认知过程、情感过程和意志过程的统一，使学生的身心得到和谐的发展。当然我转变这些还不够，更准确的应该是我们在对新课改的理解基础之上所做的所有转变。显然这对我们教师自身提高了要求，可能增加了教师的压力；但我相信主要的压力来源于我们传统的教育与新课改后教育之间的跨越！还来源于各个地方文化背景、经济、家长观念等。面对压力，我们一定要充分理解新课程精神，才能因地制宜的搞好新课改。
教师课改培训心得体会(篇三)
曾经以为我的课堂上还有笑声，尽管不都是欢声笑语；曾经以为我的课堂上还有一丝的生机，尽管不是兴趣盎然。可是，桂林、三堡之行，我才彻底的醒悟：原来我就是一个井中之蛙，只不过是一个陈颖主任口中所讲的考师而已，也才明白课改势在必行，必须把课堂还给学生，让学生真正的成为学习的主人，下面我从两个方面来谈谈自己肤浅的见解：
1 。 课改对老师来说是一种巨大的挑战，需要的是精诚合作的精神。
首先是导学案的编写，对每一个老师来说，是一种挑战，它不仅要求你是一个考师，还要求你得是一个明师。一个明明白白的老师，你得明白考什么， 怎么考，你得明白学生的学情水平，怎么样才能挖掘出每一个学生的最大的潜能，这样编写出来的导学案才更科学，才更有效与高效！三堡中学对导学案的编写叫做“磨”导学案，一个“磨”字，道出了多少的艰辛与精力？同一年级同一科目的导学案是一样的，怎么样才能体现一个老师的个性，展现一个老师的风采，爆发出一节课学生智慧的制高点，这与一个老师的综合素质的能力与教学机智必不可分！这就要求你不断的反思。三堡中学也有一句口头禅：反思三年成名师！我想：在课改的过程中，每一个老师不断的摸索，不断的反思，不断的进步！最终成为一个名师！
第二，对班主任来说，更需要一种调控能力，一种把所有老师，所有学生捆绑在一起的能力。如果一个班主任只是按照你所担任的科目学生的情况来进行小组建设，这样肯定是不行的，因为，不是每一个学生的素质水平都是那么高的，他们只是在某一个方面擅长，这个时候，班主任必须依靠所有的科任老师的力量来进行小组建设，而班主任怎样才能调动起所有科任老师的积极性，来助你一臂之力，这是一门艺术管理！你必须要学会聆听，包括善意的指出，如果听不得别人的意见，想要搞好小组建设，结果是可想而知的！所以说：课改不仅是一种挑战，更需要的是一种合作！
2 课改，让学生真正的成为课堂的主人，挖掘学生更大的潜能。过去，我在课堂上经常强调：大家动起来，不要让自己无事可干，觉得无聊。可是从来没有想过什么才是真正的动起来？通过学习，我才明白过去我所谓的“动”，只不过是让学生机械的划，机械的记，甚至是机械的说，是一种“填鸭”式的教学模式，而这种模式只换来了老师的苦与累，换来了老师的倦怠；换来了学生的煎熬与厌学，甚至是对立！课改，摒弃了这种陈旧的教学模式，老师只是教学的组织者与参与者，学生才是课堂的主人，在学习中，他们找到了自己的定位，找回了自信，全身心的投入到学习当中，就像许世国专家所说的一样：课改让学生觉得学习是一种狂欢，是一种高峰的体验，然后高水平的发挥，体现出一个学生的灵性，最后达到无师自通的境界！
时代在进步，素质教育在呼唤，而课改是一种不可逆袭的社会进步，它不仅成就了老师，也成就了学生！课改，我不会袖手旁观！我会不断的改变心态，更新教学理念，准备投身到课堂教学改革当中去，迎接新一轮的挑战！
教师课改培训心得体会(篇四)
10月31日，我校组织第三批老师赴上饶县三中参加课改培训听课，很荣幸我也参加了这次的教师培训，听了三中两位思想品德老师的课，我受益匪浅，特别是一个下午的面对面交流，更让我感受很深。三中老师们的热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下了深刻而美好的印象;三中课改的力度和深度，以及他们那种坚持不懈、不怕困难、迎难而上的毅力更是值得我们好好学习。
首先，我们对这种课改模式进行整理，可以归纳为以下几个方面：
一、目标引领明确方向。
以往教学中，我们教师就像耕地时牵牛的人一样，牢牢地拉紧缰绳，生怕牛儿跑了，使自己的教学偏离轨道。今天的课堂彻底改变了这种传统的教学模式，每位教师都在导入新课伊始，都能引导学生利用学案上的学习目标，或者课件出示目标，确定本课学习的重点。学生们明确了目标后，有抓手，有方向，学习起来目的明确，目标清楚。导学案尤如一盏前照灯，引导学生自己看清前方的路。
二、自主学习培养习惯。
在这个环节学生能够积极主动的投入到学习中，对子互学，组内群学，每个学生忙的不亦乐乎。能在自学提示的帮助下进行圈点勾画式的学习，能从其他同学身上学到自己所没有的知识与方法，学生主动探索知识得以落实，还培养了良好的助人习惯和不耻下问的学习习惯。
三、课堂展示挖掘潜能。
“展示”部分给我们的触动很深。改变了过去教师的“单口相声”教学法，转变成师生“三句半”的教学法，由教师主体转化成以学生为主体。“展示”是课堂上学生“我参与我快乐”的集中体现，只有让学生在开放的课堂中轻松地“说、谈、演、写、吟、唱”，才能有真正意义上的激情释放、思维扩散、个性张扬。在这里，学生不再是整齐划一举止呆板的木偶，不再是知识的容器，不再是应试的机器，不再是分数的奴隶，而是一个朝气蓬勃的生命体。在这里，学生活动的时空与老师干预的时空达到了有效融合，找到了一个最佳结合点。每一个学生的表现都令我们惊讶，原来我们的学生潜能是如此巨大，是我们小看了自己的学生，限制了学生的发展。作为教师我们也应该放权，让学生参与教学。
四、人人参与提高效率。
学生的“展示”“评价”“挑战”激发了学生参与意识，每个学生都在学习的舞台上演绎着自己的节目，尊重与被尊重使每个学生都乐于进取，心灵得以满足。这样宽松和谐的氛围何愁学生不学呢?
今天的培训使我认识到，在以后的教学中，我应该不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学当中，在实践中不断成长和进步。同时，我也得到几点启发，那就是：
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人。
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队。
任何一个学生都有学习的能力，要想让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
有关初中生副班长竞选演讲稿合集(5篇)
协助班长处理班委会的工作是副班长应该做的。我们必然要将自己的发言做个整理，好的演讲稿能够拉近大家的距离，那么如何写好竞选副班长的演讲稿呢？以下是中学范文网小编为大家精心整理的“有关初中生副班长竞选演讲稿”，仅供您在工作和学习中参考。
有关初中生副班长竞选演讲稿(篇一)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天我站在这里，目的就是为了竞选副班长，大家都知道，副班长在班级里是个重要的人物。没有本事是不行的。
首先，我先说明我竞选副班长是为什么？我竞选副班长是为了帮助那些不好好学习的同学和帮助那些经常不完成作业的同学。
其次我要说明我有什么优势。比如我有经验，能把自己和班集体融为一体。并且做到一个好学生的基本要求。
再次我要说明竞选成功怎样为同学们服务。我会让同学们杜绝不带红领巾，说脏话，不听老师的话，不遵守纪律的坏习惯。
如果你们支持我相信我，请投我一票！
谢谢大家！
有关初中生副班长竞选演讲稿(篇二)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我鼓起勇气站到讲台上来竞选副班长，目的是为了争取一个展示自我的机会。
我相信自己有足够的能力来管理这个班级，让老师同学们满意！ 拿破仑有句名言：“不想当将军的战士不是好战士”在这里，我就套用一下这句话，“不想当副班长的学生不是好学生”。在过去的几年里，我并没有当副班长的经验，学习成绩也不是班级中最好的，但是我有不撞南墙不回头的勇气。
我希望老师们、同学们可以给我一个机会。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。
副班长不仅是同学们学习的榜样，也是老师的助手，更是班级中的和事佬。 假如我有幸当选了这个副班长，我不会让这个“长”字成为一个虚名。
副班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我认为副班长绝对不可以有“高高在上”的心态，对摆“官架子”也看不惯，做不来；我更不会有“官相官态”，“官腔官气”；我除了有敢做敢为的闯劲外，还特别具有民主作风。
在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则。 我有足够的信心，在同学的帮助下，我一定能做好这个班长。
最后，我希望同学们可以投我一票，我愿意全心全意为大家服务，成为你们的知心朋友，当好老师的小助手，自己处处要起到带头作用。
有关初中生副班长竞选演讲稿(篇三)
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
在班里，我是一个平凡的男孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。我也会帮助许多同学，帮助他们解决学习和生活中的困难。虽然这些事往往都是班上的班长来做的，所以，我这次竞选的就是班长。
如果，这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是副班长，我就要做一位出色的元帅！
我相信，我能够胜任班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我将会带着微笑走向下学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你们是否看到了我身上有一股自信之气在升腾呢？
同学们，请你们把神圣的一票投给我吧，我坚信我会把这个班级管理好的，做一个大家都敬佩的副班长！
谢谢大家！
有关初中生副班长竞选演讲稿(篇四)
亲爱的老师，同学们：
你们好！
今天，站在这里竞选的同学都这么的优秀的吗，不禁让我感到特别的紧张，我也对自己能够有勇气、有胆量站在这里竞选班干部感到很高兴，今天我站在这里，是想要竞选班上的副班长这个工作岗位，为什么我今天会选择竞选副班长，而不是竞选班长，这并不是因为我没有野心，俗话说的好，“不想成为将军的士兵不是一个好士兵”，我也希望自己可以成为一班之长，但是我自己觉得自己现在还没有能力成为一名好的班长，尽管自己的能力现在可能不是很好，但是我还是希望自己可以挑战一下自己，所以我站在了这里，站在这里和我们班这么多优秀的人竞选副班长，希望同学们可以投我。
我知道自己的能力还不是很足，但是如果自己可以担任班上的副班长，那么我一定会努力的学习如何成为一名好的班干部，为班上的同学做事，如果我成为了一名副班长，在之后不管是要做什么决定的时候，我都会第一时间考虑到同学们，征求你们的意见，不管是做什么，我都希望我们班是民主的班级，我也希望自己可以成为一个民主，为同学们着想的班干部，自己做的一切的事情都是为了同学们和班级，我也知道我们的学习现在是非常的紧张的，所以不管是自己在班上的工作，还是自己的学习，我都会认真的完成，保证自己出色的完成工作的同时，我也会保证自己的学习情况，绝对不会因为自己的职位或是什么原因耽误了自己的工作，但是只要班上的同学有需要帮助的，我都会及时的帮助到，尽自己的全力去帮助你们。
我也知道自己和其他的竞争者来说，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去学习、去努力、去拼搏，去为自己的目标和方向奋斗，一直以来我都坚持自己的初心，做自己想做的，保证自己在不管是在学习上还是生活当中，都冲自己的目标去努力，我也一直坚信只要自己足够的努力，不管结果是什么样子的，我才不会后悔，所以说我今天选择了站在这里，既是挑战自己，也是鼓励自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己这一次没有竞选上，我也不会放弃，我也一定会继续加油、努力，让自己有能力可以让你们相信我，也相信自己在之后会有机会完成自己的目标，同样的，我也还是希望自己可以得到你们的信任，我也一定不会辜负你们的希望和支持的。
谢谢大家！
有关初中生副班长竞选演讲稿(篇五)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有幸走上讲台，我激动、感动而不会冲动。我的竞选目标是副班长，因为我随无驾驶全局的气魄，但却不乏“帮衬之才”和“补台之能”。咱们班人多事杂，光靠班长一个人难免照应不过来。如果我有幸当上副班长，一定与班长密切配合，共同管理好我们这个班集体。副班长，虽然是一个“二把手”，但毕竟也是班级的“上层”干部，绝不能像我们班某个前任一样不负责任。因此，我的竞选口号是：副班长一定要名“副”其实！
我保证做到，在任何情况下，都会“想同学们之所想，急同学们之所急”。当同学们发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
副班长作为班级的一个核心人物，就因该协助班长统御全局。在此之间，我也可以学习一些管理班级的方法。
如果这次竞选成功，我将会用满腔热情去工作，为同学们服务。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”今天我站在这里，我非常想对大家说：我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅——副班长。
既然是花，我就要开放；
既然是树，我就要长成栋梁；
既然是石头，我就要去铺出大路；
既然是副班长，我就要做一位出色的元帅！
如果这次竞选成功，我就会实行新上任的“三把火”。
我上任后的第一把火是：管好课间纪律和课堂纪律，不论上什么课首先自己认真地听讲，起模范带头作用。其次管好同学们的纪律，不和大家大吼大叫，而是和大家讲道理。
我上任后的第二把火是：我是一个非常民主的班长，上任后不摆官架子，与同学们友好相处，不说别人坏话，有什么是不乱做决定，必须和同学们商量好才行。
我上任后的第三把火是：我上任后，如有时间，会协助中队长一起负责中队会，帮忙查资料。让同学们在学习中寻找快乐，喜欢学习，爱上学习。
我相信，我能够胜任副班长这个职位，我将会用旺盛的精力和清晰的头脑，认真出色的工作。假如我落选了，我不会沮丧，我会带着微笑走向下一学期，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像是沙漠里下暴雨，可能性极小。同学们，此时此刻，你是否看到了我身上有一股自信之气在升腾？
同学们，请相信我，给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力下，充分发挥每一个人的聪明才智，使我们这个集体，步入新的辉煌！
谢谢大家，我的演讲完毕！
[精选推荐]中学毕业感言模板合集四篇
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中学毕业感言【篇一】
01离开的日子越来越近，
对这里的一切是更多的不舍！
感谢这个学校给了我去闯荡世界的信心与能力，
感谢那些不知道我名字的老师对我的教诲！
朋友们前方的路精彩不断，
希望我爱过和爱着的人开心幸福！
离开是为了明天更美好的相聚！
02岁月悠悠，光阴荏苒
转眼间，昔日朝夕相处的同学
挚友即将握手告别，天各一方了
多情自古伤离别
纯真的友谊，愉快的生活怎不叫人依恋呢
然而，将何以表达这深深的眷恋之情呢
03亲爱的同学，
在校时的往岁，再也无法觅到，
我们永远真挚的友谊，
凝结在这本毕业纪念册上，作为永久的回忆……
祝君上进！
04我想对 { 大家 } 说：
在分离的季节相遇
在不是分离的季节离别
也许心里会有很多很多不舍
但我们别无选择
只希望大家能彼此珍惜这一份感情
只要留在心里
就是永远了
珍重 再见
05这就要走了，从此天各一方
会怀念吗？即便天色将晚
凤凰花开，心头总会有些感怀
离歌声声，梦里依然轻轻吟唱
就要吃最后一顿饭了
再举杯不知是来世还是今生
06我们来过了
在这里洒脱过踌躇过梦想过颓废过微笑过哭泣过
我们要走了
带着沉甸甸的记忆和爱
然而带不走校园里的菁菁岁月
中学毕业感言【篇二】
相约在美丽的校园，意气相投；相识在最美的季节，情谊无价；相聚在青春的海洋，热情奔放；相别在毕业的时光，难舍难离。月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩！
攀登，见更远，梦更高；伏案，思更沉，做更实；拼搏，须攀登，更须伏案；拼搏，须远见，更须沉思；拼搏，须梦想，更须实干；与我的学生共勉，并祝成功；梦想拼搏，这是年青人的主题；拥有梦想很容易，放弃梦想也很容易；为梦想拼搏很苦，持之以恒地拼搏更苦；但梦想是年青人对自己一生的承诺；拼搏是为承诺实践的惟一行动；记住我们的口号：拼搏一年成就梦想；我记得，与大家一起奋斗的日日夜夜，因为我们共同拼搏；我祝愿，每一个人都能实现梦想，因为你们是我的学生。
春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功！
竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船！
对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天！
零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！
在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。
你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时？将在那丰收的时候！
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟；我说，你就有大海的性格，大海的神魄。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。
人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。
你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。
三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的`声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……
我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见
我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。
毕业了，我忘不了：陪失恋的我喝酒的你，在我没钱的时候雪中送炭的你，把踢球受伤的我背进医院的你。你们是我的铁哥们，是我的好兄弟。眼看就要分别了，我祝福你们爱情事业双丰收，好运财运都降临！
空荡荡的教室，告别了昨日的喧嚣；孤单单的我告别了同窗的挚友。毕业了，你悄悄地离去，为何不说出来，让我为你送行！发条短信给你，愿你回家的旅途一路顺风，愿你逐梦的道路永远平坦。
将过去的一切打入行囊，将同学的情谊铭记心间。毕业典礼后，我们就将踏上各自梦想的历程。毕业了，分开了，把这最后的祝福化作短信，发给我最亲近的你，愿快乐与你相伴，幸福天天见面，生活多姿多彩，烦恼忧愁全都滚蛋！
记忆里，我们为了理想，努力攀登科学山峰；课堂上，我们朗朗的读书声，激烈的辩论；运动场上，我们顽强的拼搏，冲刺时的倩影。毕业之后，我们虽各奔东西，但我们的心永远在一起，为我们的前程祝福吧！
不是眼泪懦弱，只是感情深刻；不是话语不多，只是时间紧迫；不是岁月蹉跎，只是依依不舍；不是幼稚爆破，只是毕业降落，转眼毕业了，愿同窗的你一切安好，莫忘联系。
青春花开花红，离别才知情浓。你的身影是“帆船”，我的目光是“河流”，毕业了，送你一程又一程。祝愿你一帆风顺，前程锦绣！
希望毕业只是短暂的分别，希望你早日收到大学录取通知书，希望你以后常常想起我，发个短信给我，希望我们都有一个美好的未来，为了我们美好的希望努力吧。
相聚总有分别时，天下没有不散的宴席，毕业季，往日欢乐告一段落，未来幸福正在招手。愿你乐观积极，勇敢迈步，踏上人生最美的“创业季”！祝你成功！
一段录像定格我们青春的记忆，一桌聚会沿袭我们不变的友谊，一声珍重道尽我们彼此的祝福，一汪泪水饱含我们的恋恋不舍。毕业了，我最爱的人们，未来的日子我们都要记得努力加油。
我们曾是远方来的两棵孤独的小树，我们曾经是胆小柔弱的两只小兔，我们曾经是一张课桌上互相鼓励加油的学友，经历四年的拼搏我们勇敢自信坚强。今天我们将挥手告别说再见，请接受我深情的祝福，平安健康幸福快乐成功。
充满酸甜苦辣的同窗三年，忘不了我们在课堂上的争论，忘不了我们在球场上的奔跑，忘不了我们在考场上的奋斗，忘不了我们在烛光中的歌唱，多么美好多么值得回忆。即将毕业说再见，祝老同学时刻把我记起，永远平安幸福。
要毕业了，不想道离别，因为不舍，不想说再见，因为不忍，不想写留言，因为难分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈祷，愿你前程似锦，常联系哟。
六月的我们荡起青春的双桨，用热情推开知识的波浪；六月的我们扬起进取的风帆，用勤奋驶向成功的彼岸；六月的我们带着美丽的回忆，用真诚为彼此写下祝福的诗行。亲爱的朋友，愿我们的明天更美好。
再见，老同学，再见，相约在美丽的明天。无论距离多么遥远，思念和祝福不会改变。企盼你的成功，分享喜悦的甘甜。同学情，点点滴滴再现，师生谊，一辈子能够温暖。把别离的泪水擦干，期待着重逢的那一天。我们把酒言欢，让这段情谊永远停留在心间。
六月的热浪退不却我们奋斗的激情，六月的征战击不垮我们执着的精神，六月的细雨浇不灭我们青春的热烈，六月的别离拆不散我们深厚的情意，亲爱的朋友们，愿我们伴着六月的祝福，一起快乐前行。
同一片蓝天下，我们甜美相识；同一个校园里，我们执着进取；同一个操场上，我们追逐嬉戏；同一个教室里，我们泛游书海；同一个六月里，我们彼此祝福。亲爱的朋友们，无须为分别而伤感，青春的脚步刚刚开始，让我们一起追逐青春的梦。
六月的雨是离别的泪水，六月的阳是未来的指引；六月的结束意味着新的起点，曾经的点滴，历历在目，是友谊让我们团结，是友谊让我们奋斗，是友谊让我们珍惜彼此；六月的战役，有你陪伴如虎添翼，如若拿下城堡，以后必有你我一番天地。珍重！
六月的鲜花已然盛开，毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈，只能深藏在我心间。无论我身在何方，无论分别多久，友情之花定会常开不败。祝你宏图大展，幸福美满！
太多的话要说，却不知道怎么说，以为离别很遥远，却不知道转瞬就毕业各奔东西；既然不知怎么说，就不说就让其在心底默默祝福，既然离别不可避免，那就放手前行———天下谁人不识君呢？朋友，前途无限！
中学毕业感言【篇三】
1.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
2.红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
3.雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。
4.你的祝福我收到，你的关心我知道，天天想着你的好，一生一世忘不了，人生知己最难找，有幸我们碰的巧，闲暇希望常聊聊，别怨互相在打扰，真情比浪高!
5.三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。
6.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
7.未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多去拼搏，去努力。即将远航的初三同学们，再过两个月，我们就要踏上新的征程，此时此刻，我们要做的，即是调整好心态，让生活再一次绽放笑容，让生命再一次澎湃潮夕。尽我们最大的努力，来回报母校对我们的培育之恩。
8.默默地分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
9.校园里，一张张笑脸绽放出追逐打闹嬉戏的喜悦;一堂堂课上，迸发出的思维的火花;一张张试卷上，谱写出智慧的结晶。
10.同学们，明天你们就该整装奔赴中考战场了。两天半的考试结束之后，不论结局是喜是悲，你都要学会承受，因为你已经长大!未来的日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫，你都要毅然前行，因为人民生活幸福在等待你们，国家繁荣富强在等待你们!
11.朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们--一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!
12.明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花绿草相随，为你铺展远远的前程。
13.不要忘记自己的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平备尝艰辛的路，那些浸透泪水的路……自己走过的路，是自己最贵重的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
14.迁徙的大雁已在长空排队列行，报信的春花已绽放花蕾，亲爱的同窗好友，我们如此相惜相爱，分离只会让我们的心靠得更近。
15.急于求成的结果往往是一事无成。当你付出了足够的代价之后，就能得到想要的东西。
16.不要乞求清冷而遥远的星光来照耀人生;让自己心中的太阳升起来，这样才会一辈子散热发光。
17.过去的已经过去，而未来还未到来;不必过多眷恋过去，对它最重要的是正视今天，珍惜今天的一切。
18.清除掉悲伤的瓦砾，清除掉绝望的断墙，让我们用爱，用希望，再建起一幢崭新的大厦!
19.和我一同笑过的人，我可能把他忘了;和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。作为患难与共的朋友，你永远铭刻在我记忆的深处。
20.认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
21.回首三年如水光阴，一千多页就这样匆匆翻过，一千多个日日夜夜，就这样擦肩而过。你们稚嫩的双手，纯真的眼神，灿烂的笑靥，娇小的身影，这些虽然已是随风逝去的风景，但它其实早就雕刻在老师内心最柔软的角落里，真的很难很难忘记。
22.初中三年，一切恍如昨，今日谈聚散。心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然;岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的.天;生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。初夏微凉，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
23.拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给初中画个完美的句号，给高中点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
24.此时此刻，我的心情无比激动，既有毕业的喜悦，也有掩不住无限的回忆与留恋。三年岁月，不见得是寒窗苦读，我们过的也是充实而美丽。我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。
25.你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
26.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
27.我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有三年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，自由飞翔。我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
28.大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
29.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
30.记得三年前那个浅秋，刚踏进武钢实验学校校门时，懵懂无知的我们怀揣的那份好奇与欣喜。初一，我们一起拼搏，一起努力，带着初来乍到的青涩，一起为了未来打拼。初二，我们挥汗苦读的间隙里，也不忘站在碧绿的窗台前眺望蓝天，畅想未来，为了一道题而争得面红耳赤善不罢休的我们，成了这个校园里最美丽的风景。初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不仅仅是堆叠如山的试卷做不完的习题，同时也有对初中，对这个授予我们知识，教会我们做人的神圣殿堂的感激和热爱。
31.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
32.让我把无声的语言，融进江南的风——为你送别。
33.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
34.我们匆匆告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
35.生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。
36.让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。
37.同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
38.总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟!
39.轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
40.毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系!
41.希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞!
42.我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。
43.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……
44.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
45.我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋。哪怕今后的风景更美，更好，我都无法轻抛过去一展笑颜。尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。
46.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
47.告别缠绵的絮语，我们没有太多时间去留恋。我们匆匆赶上时间的脚步，却有在一处令人驻足的风景上被时间落下，我们永远是追赶时间的人。
48.方寸间，历数世上桑田沧海;时空里，细问人间暑往寒来;是朋友，星移斗转情不改;是知音，天涯海角记心怀。
49.在纯情的沐浴中变大变亮尽管你我各一方，但我会带上你的太阳，留下我的阳光，让它们普照你我的心房!我真诚的祝福你天天顺顺心心，舒舒服服!
50.长长的距离，长长的线，连着长长的思念;远远的空间，久久的时间，剪不断对你的挂牵!
51.初遇你的心情是温馨的，和你交友的时候是真心的，与你在一起的时候是开心的，认识你这个朋友是无怨无悔的。
52.当你早上开机时，能见到我对你的祝福，一朵心中的玫瑰，为你带来一天的好运。
53.祝你爱情事业双丰收，从此快乐不用愁，房子住得太得意，车子开得不废油，幸福日子没有头，拼搏努力几年后，世上美事享个够!
54.最浪漫的故事没有结局，最珍贵的友谊没有过多的言语，只有彼此心灵的默契，只有彼此熟悉的问候，才是让人甜透的乳汁。
55.大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!
56.飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!
57.青春的溪流正从这些文字中缓缓漂走，漂到很远很远……青春是彷徨的，在被动与主动之间抉择，在欢笑与痛苦之间挣扎，但毕竟这会过去。
58.多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步，它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
59.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?
60.同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广。
中学毕业感言【篇四】
不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
我当然不谈你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了，所以啊，你是独一无二的!
我们在校园的海边站着，校园的上空又是繁星满天了.可我们已经没有校园的明天了!
真诚的，都已说完;虚假的，还没学会去说请忘记我曾经伤害过你，因为在同时，我也伤害了我自己
生命原是要不断的受伤和不断的复原，踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月
一年又一年总相似不同，一页又一页看不够读不尽.长长的人生路，能有几个四年又有几多夕阳
人往往因甜蜜的回忆，幸福的憧憬或企求解脱而去做梦.当人不再做梦时，那就意味着他直面人生的风风雨雨
赠一张照片给你，赠一片静穆的风景给你，这风景属于所有的季节，不枯不黄，永远也不会退色.
不是所有的梦/都来得及实现/不是所有的话/都来得及告诉/也许是欢乐/也许是忧愁/谁又能决定去和留!
人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路，也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人
纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，笑一笑，因为，因为我们不愿悲伤!
看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开常让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。
生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……
有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家晴时多些。
朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠1让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……
路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。
人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!
曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。
光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
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勤俭节约是美德【篇一】
“节约用品，爱惜粮食”，老师常常这样教育我们，可是，对于大多数小学生而言，则是一句空话。记得有一次，发生了这样一件事。 那天，我们全家人在去往野外郊游的路上，我远远的就看见了一个人，走近一看，是位老爷爷，他须眉发白，目光和蔼，脸上布满了蜘蛛网似的皱纹，还有些微微的驼背。
他一边用簸箕翻腾黄豆，一边用力地吹气，把黄豆晒干后，残留下的壳、碎屑去皮。突然，有一粒黄豆跳到了地上，老人立即弯腰曲背，用他那布满老茧的手，颤抖着去捡那粒豆。口里还说：“多喜人的豆子呀！掉了 怪可惜的。”看到这个情景，我想起了一件事。事情是这样的：有一次，我和好朋友去玩，在路过一家饭店门口的时候，看见门口的地上有半个馒头，雪白雪白的。路人甲从旁边走过了，路人乙从旁边走过了，路人丙从旁边走过了地上的半个馒头仍“睡”在那。
我和好朋友刚要去捡起来，突然过来一个人，一脚把它踢到了水沟里。我说：“太可惜了”。 “锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是我们很小的时候就学过的一首诗。这种勤俭节约的美德是不分老少的，谁都应该发扬。粮食是劳动人民用血汗换来的，我们要珍惜。不应该是一句空话。
勤俭节约是美德【篇二】
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。在我身边也有一些许许多多勤俭节约的人，我的姥爷就是这样一个人。
瞧！他来了，随着年龄的增长，他那笔直背已经有点儿弯了。密密的白眉毛，像是被染过色一样纯白；红彤彤的脸庞，让人感觉到他像年轻人一样的朝气。
记得有一次我们在吃晚饭，由于我自己盛得太多吃不下，我就把我碗丢在那里，准备去玩。姥爷看见我浪费粮食头一次对我发脾气，我被吓得站在那里一动不动，不敢说话。姥爷叫我低头认错的样子立刻把脾气收了回来。他和蔼可亲的对我说：“粮食不能浪费，粮食是农民用一把一把的汗水换来的，你知不知道你剩下的饭在旧社会够几个人吃了！现在生活好了也不能忘记以前的苦日子，不能浪费粮食啊！”我被姥爷的话感动了，心想：“姥爷没有受过教育却这么爱惜粮食，懂得勤俭节约，而我作为一名少先队员，却没有做到这些，我一定要改掉坏毛病，做一个勤俭节约的少先队员。”
同学们，勤俭节约是美德，让我们一起从前辈们手中接过勤俭节约美德的接力棒，把它们发扬与传承下去！
勤俭节约是美德【篇三】
从遥远的古代到繁华高科技的至今，从唐朝诗人李绅的“锄禾日当午，汗滴禾下土”到赵朴初的《宽解谣》：“少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不挑选，好敢御寒，坏也御寒。”无不都显现出中华民族传统以来的美德——勤俭节约。
大家都知道周恩来总理生前素来节俭，他的故事家家户晓。他的勤俭节约从他所栖身的屋子就可看出，南海西花厅，自他住进来以后，就从来没有装修与翻新过房屋及庭院。还要求大家不浪费铺张，珍惜现在的一切……
跟着现代科技的发展，人们的糊口过得越来越幸福、美满，可问题也就随之而来，人们饶富了，便常常会去酒店啊、咖啡厅等地方去放松一下自我，大家都知道，一般外出，人们都会叫上几个朋友，一块去热闹热闹。也正由于如斯，不管到底能不能吃完，大家总会点上一大桌子菜，到最后，为了顾及面子，手一挥，说道：“结账！大家走吧！”而桌子上，却还摆着一大堆可口的菜品，有些甚至涓滴未动。
就是由于这小小的面子啊！它让人们变的奢靡铺张！你们知道吗？据调查：“自今年收秋以来；因为全球粮食大量减产导致粮食价格上涨。据联合国统计，现在约六秒就会有一个人被饿死！”
大家可能会无所谓的说：“没事，我才铺张多么一点，全国这么多人，不在乎我一个！”他说的没错，可他有没有想过，如果人人都像他这么想，那我们在几年、甚至几月后，将会变成怎样？！我不敢想象……
同学们，勤俭节约，要从自身做起，要从思惟上以“勤俭节约为荣，浪费铺张为耻。”杜绝自己一人铺张没什么的思惟。也不要认为勤俭节约是一件很难题的事，我们只需要从小事做起，节约每一滴水，不铺张每一张纸……
我们每个人都像一滴水，人人都节约，就比如是许多滴水汇在一起，逐渐汇成小溪、河流、直至海洋！让我们步履起来吧，让勤俭节约成为一种美德，让这种美德，永远流淌在人们心中！
勤俭节约是美德【篇四】
我们中华民族有许多传统美德，勤俭节约是必不可少的。
我们现在糊口在现代化的大城市里，也广泛的运用着大量的现代化的机器。因此，人就会变得十分懒惰，活得十分轻松，也就淡忘了勤俭节约的重要性。实在，勤俭节约是糊口中必不可少的传统美德，也是大家最应该正视的一个习惯。
我们都应该知道，在许多的新闻报道中，都提到过这样的事情：非洲的某某地区，因为降水量少，蒸发的速度又极其的快，有成千上万的人口没有水喝，成人、儿童、白叟，他们的生命都由于没有水喝而奄奄一息。无数的家庭都变得支离破碎，无数的家庭沉寂在亲人去世的悲痛和恐惊中，他们，恰是由于缺少了那个必不可少的资源‐‐水。
是啊！水，就是生命的源泉。在非洲，人们因缺水而死亡，然而，在繁华的现代化城市的我们，拥有了足够的水源却不知道珍惜，理所应当的糟践水，铺张水，这些人这么做迟早有一天会后悔的，。面对全球各地严峻缺水这一紧张状况，我们应当从糊口做起，从身边的每一点、每一滴做起。我们可以把用了一次的水重复利用，例如，把淘米水用来浇花，把洗衣服的水用来拖地，把洗完脸的水用来洗脚……用这样的方法来节约水，糊口将变得更加夸姣。来吧，让我们一起步履起来，不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪。勤俭节约不仅仅是你和我的事情，它是全人类的事情，负起我们肩上的一份责任吧！
勤俭节约是美德【篇五】
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，无论家里的收入高低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做起，从糊口中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。
有一件事我记忆犹心。
那是去年春节期间的一天，爸爸要在家里宴客人，中午的时候，家里来了许多客人，这下该我们忙活的时候到了。我为客人洗生果，爸爸就忙着现摆起他的茶艺来了。最忙活的就是妈妈了，不长时间，妈妈就为客人预备了一桌丰盛的午餐，他们都吃的津津有味，赞不绝口的夸妈妈手艺好，下战书客人走了，我帮妈妈收拾吃剩的饭菜。我把饭菜倒进了垃圾箱，妈妈看见了严厉地对我说：“干嘛到掉了，物价这么贵，不要铺张粮食，况且我们吃的都是农夫伯伯辛劳种植的，因该珍惜劳动成果，正所谓谁只盘中餐，粒粒皆辛劳。”从那以后，我懂得了节约饭菜。通过这件事我受到了深刻的教育。
有一次，奶奶洗完衣服忘了关水笼头，我连忙过去关水龙头，并对奶奶说：“以后要节约用水。”还有一次，爸爸在沙发上看电视睡着了，可是电视机还开着，我就静静地关掉电视机。后来爸爸知道了这件事，夸我是个懂事的孩子。
我已经是四年级的学生了，要多体谅父母的难处，多替家人着想，学会公道消费，固然自己不当家，但也应该知道柴米油盐贵，这也恰是我们因该必需做的。
最新暑假里的新鲜事范本合集
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暑假里的新鲜事(篇一)
暑假里，因为疫情的关系，不能出去旅游，只能在潮州玩，我们去了西湖、凤凰洲公园……但最令人难忘的新鲜事是我和哥哥自己制作奶茶。
一天，我正在和妈妈说，带我出去玩。哥哥走过来，说：“我们一起来做奶茶吧!我来教你，好吗?”“哦?奶茶?好啊!好啊!哥哥你教教我吧!”我高兴地说。首先，哥哥拿一个锅放在煤气炉上，又拿一盒白糖，盛一勺放进锅里，然后我拿一罐茶叶，抓一小把放进锅里。哥哥按下煤气炉的开关，啪!小火出来啦!嘀---嘀!呀!水煮好了!我小心翼翼地拿着水，水好烫呀!到了厨房，哥哥把茶叶炒好了。我把一壶水倒进锅里。倒完水，哥哥又叫我拿一瓶牛奶，盛了好几勺倒下锅，再搅拌一下。最后哥哥拿另一口锅，我拿一把网勺，把刚刚煮好的奶茶倒进去过滤掉茶叶，这样奶茶就做好了。我们拿一把勺子，盛一勺放进嘴里。哇!真是太香太甜了，美味极了!我建议说：“把奶茶放在冰箱冰一冰，会更好喝哦!”哥哥说：“我们不要喝冰的东西。”我说：“好吧!”等弟弟妹妹睡醒，我们四个人一起喝着自己制作的奶茶。我心里甜滋滋的，因为香香的奶茶真好喝，这比去外面购买的更美味更健康。
嘻嘻，听完我的介绍，你流口水了吗?怎么样?这是多么新鲜的体验啊!
暑假里的新鲜事(篇二)
暑假它悄无声息地来了，却又在开学的欢声笑语中结束，暑假里一定有一些让我们难以忘怀的事情吧，那我先来说说我的美好时光吧。
我们一家在暑假中去了美丽的香港，在香港，我们一家在海洋公园看见了各种各样的海洋生物，在迪士尼乐园玩到了最好玩最刺激的游戏，当然这些都让我回味无穷，可最难忘的记忆却是在深圳。
众所周知，香港和深圳靠在一起，因为只要过了海关，即可进入香港，所以要去香港，必须先到深圳，我在那里度过了最难忘的一天，在那天我们去了深圳赫赫有名的大梅沙。
我一开始认为这是一个人工沙滩和人工海，谁知道呢，这一切居然都是真的，那浪一波未平，一波又起的`场景，让我感觉太好玩了，可没有游泳圈我不敢下水，只能站在水边看着，爸爸似乎看出了我的心思，陪我去买了一个游泳圈，我在水里玩冲浪，挡不住海浪的那庞大的“队伍”被冲上岸，我刚刚站起来，还没做好准备，又一波海浪打在我身上，这次我还来不及擦眼睛就立刻被拖进海里，我正要仰着，慢慢品味海中的美好时光，结果，又被一个海浪把我推上岸，这次，我居然还打了个“前锋”（指在浪的前面，喝海水喝得最多的人），此刻起，我便和海开始了对决，我一次又一次的当了“前锋”，我却不能反抗，最后只无条件投降了，就因为喝了太多海（咸）水，最后连吃饭都没胃口了。
总之，我这次暑假的旅游可以用一句话概括：“那就是累并快乐着！”你的呢？
暑假里的新鲜事(篇三)
新鲜，新鲜，真新鲜，狗也能捉耗子。俗话说：狗拿耗子，多管闲事。可这只狗它真能捉耗子，你不信那就让我给你讲讲吧。
在我奶奶家有一只狗，它整天趴在哪儿，一动也不动，我问奶奶，这只狗为什么不看门?奶奶笑着说：这只狗它不看门只捉耗子。什么，什么，我没听错吧，狗也能捉耗子?奶奶说：这只狗原来也不会，这里面还有个小故事呢。我一听见故事两字，便迫不及待地说：奶奶，快讲，快讲。
故事是这样的，开始的时候，奶奶家有一只猫，它可会捉老鼠了，家里的老鼠被它快捉光了。所以奶奶总是把它喂的肥肥的。而那只狗呢只能吃剩菜剩饭，狗像感到不公平似的，只要一看到猫，它就汪汪乱叫，吓的猫到处乱窜。可是越这样猫的口粮就越好，现在都改宠物口粮了。而狗呢除了招来奶奶的吵骂外什么也得不到。
直到有一天，中午吃饭的时候狗一直在外面叫，奶奶出去一看，大吃一惊，狗嘴里叼着只耗子，晃着尾巴站在门外。天哪，狗真能捉到耗子呀。
可能是因为这件事，奶奶改变了对狗的看法，自然狗的生活待遇也跟着提高不少。而那只猫因为奶奶喂它的太好，不肯好好捉耗子，被奶奶给光荣下岗了。现在这只狗成了捉鼠能手，倍受奶奶的宠爱。
听了我的故事，你是不是感到很吃惊呢?世界就是这样无奇不有呀!
暑假里的新鲜事(篇四)
今天，我和小伙伴约好一起去山里的大坝玩。我听姥姥那里的孩子们说大坝好玩得不得了，有时还可以摘些小野果尝尝。于是，我也想去玩一玩。
我们走了一段路不知不觉就到了。大坝表面看上去就像一座小房子。不过，比小房子低了很多。因为它太低了了，所以想进去必须得弯着腰、低着头。我怕脑袋被碰得起疙瘩，倍加小心，还双手抱着头，小心翼翼地往前走。这时，我身边的一个朋友说：张丹，你现在好像罪犯一样，抱头鼠蹿的。我虽然不高兴，但为了安全也就不和她计较了。
我们到了大坝里面，一片漆黑，困为它的四周是封闭的。大坝里什么也没有，里面只有一个特别大的用水泥砌成的像盆子一样的东西。传说里面曾经有一条蟒蛇，它很长很粗还很毒，它危害了许多人，从此人们再也不敢在那里住了。后来又传说蟒蛇被农夫所埋下的暗器杀死了，从此那里再也不长草了，只留下一条黑暗的蛇印。
我们怀着好奇往地上一坐，好凉呀!小朋友们说，因为长时间没有受到阳光照射，所以大坝里面很潮湿，不能久坐。我和小伙伴们在离大坝口近的地方玩了一会儿，就爬上了坝顶，并且在上面用小石子铺出了自己的名字，我们还向天空招手呼唤，惬意极了。
天色渐渐地暗了下来，我和小伙伴依依不舍地往回走，刚才的一幕幕情景却还在脑海中闪现。
暑假里的新鲜事(篇五)
暑假里的新鲜事作文一
“放暑假啦！”同学们一个个高兴地欢呼。暑假里发生的每一件事都使我们回味无穷而难忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高兴，有的令人悲伤，有的令人哭笑不得……总之，暑假生活就像一本相册，里面的每一件事都保存了我们的天真、烂漫、无邪。让我们迎接一个疯狂的暑假吧！
暑假里，同学们有的在家里上网、看电视；有的做暑假作业；也有的和很多同学一起斗蛐蛐儿、捉蚂蚱；还有的……我却不一样，我来到农村的外婆家，和农村的小朋友一起玩耍。
来到外婆家，农村的小朋友一个个似乎对我很好奇，他们没有到城里去过，有点儿也不知道城里的新鲜事。我向他们讲解了城里一点一滴的趣事。讲完后，他们也一点儿也不含羞、怯胆，也一本正经地意义向我们叙述农村的新鲜事儿。
下午，我和他们一起捉迷藏。“石头、剪子、布！”我输了，便去找他们。他们很机灵，一个个躲得不见踪影。我便运用在电视上学到的办法。大声喊道：“我看见你们了！”他们以为真的被我看见了，便无可奈何地走了出来。我看见了，急忙抓住了他们。他们后来才知道被我骗了，一个个唉声叹气。我把在城里学到的知识都交给了他们，他们一个个也都夸我聪明，我听后，心里美滋滋的。
随后，我又给他们出脑筋急转弯。我提问：“树上有十只鸟，猎人开qiāng打死了一只，这时树上还有几只？”他们都异口同声地回答说：“九只！”我说：“错！应该一只也没有！因为开qiāng打死了一只，其他的鸟听见了qiāng声，不都飞走了吗？”惹得他们哈哈大笑。我又问：“石头和西瓜打头，哪个最痛？”“当然是石头！”我说：“不对、不对。应该是头最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整个院子里都洋溢着我们的欢声笑语、天真可爱。然后，我又和他们一起捕鱼、捉螃蟹、捉泥鳅、捉龙虾等等。
啊！这一天是我过得最开心、最快乐的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充满童趣的，我希望以后的每一天都像这样高兴、愉快！
暑假里的新鲜事作文二
我们家有80多岁的爷爷，还有接近40岁的爸爸妈妈，加上才12岁的我，“三代同屋”。说实在的，我们家除了爷爷天天早起锻炼身体，其他的都在睡懒觉。妈妈整天说暑假得好好休息，爸爸又天天睡到12点起床。我也想趁这个难得的暑假好好玩一玩。
按理说，我们倒真蛮懒的。可近几个星期，我们家的早晨居然没有一个人。这可是我们家的新鲜事。跑到哪里去了？锻炼去了。你可能会问：你不是说你们都很懒吗，为什么又有精神去锻炼了？
告诉你，妈妈受公司的阿姨们鼓动，禁不住和她们一起去爬山。不想“炼”好了一个强壮的身子骨。就算是凌晨几点睡，到了5点半她照样起床。白天精神好极了，一点打瞌睡的现象都没有。她认识到了锻炼对健康有好处。紧接着，爸爸看到妈妈天天精神抖擞，自己却困得要命，也自觉地6点爬起床，上公园跑步。这下他也有精神了，饭也吃得更多了。虽然很久没有跑步，腿脚都很疼，但他还是坚持去跑。觉也睡得很香了，每晚1点多才睡，早晨6点起床也不会很困倦了。“生命在于运动”。
我呢，不能看着他们都去锻
炼身体了，我一个中学生还不去加紧锻炼，也太不够意思了。我不喜欢跑步，干脆做“金鸡独立”。“金鸡独立”可不简单，伸平双手，腰要挺直，腿要抬高，另一只脚要伸直。连续站了50秒，我真的受不了了，又放下，再做。我也可以天天6点起床做“金鸡独立”，不用跑步也可以出一身汗。还有其他准备运动，我也在练。
“这里的早晨静悄悄”，我们家三个“懒虫”终于都锐变为“蜜蜂”了！
暑假里的新鲜事作文三
放暑假了，我们一家人去了老家。我们在那里度过了一段难忘的日子。
离开城市公路，汽车驶入了乡间小路，四周望去，已经是满眼的绿色，一路颠簸困倦的感觉顿时没有了，这是一个完全陌生的世界。摇下车窗，扑面而来的空气中散发着庄稼还有野草的芳香，也许是刚刚下过雨的缘故，空气湿润而清新。
到家了，我发现家家都有自己的一个大院子，院子里也都栽满了很多种果树、高大的鲜花。知道我们要来，好多的亲戚都已经在等我们了，他们问长问短、笑容是那么亲切，声音是那么洪亮，让我没有什么的陌生感，就像爸爸说的那样，回家了嘛！
晚上，好几家的人都凑在一起吃饭，在院子里摆了三张桌子，男人们一桌喝酒，女人们一桌聊家常，孩子们一桌，话题当然是问我城市里的新鲜事。我给大家讲飞机场、地铁、轮船、科技馆、电脑、还有奥数、旅游什么的，弟弟妹妹们给我讲放羊时光顾了看书把羊弄丢、到了城里找不到厕所等等各种有趣事。我们吃饭的时候就能看见很多星星，我以前从来没看到过那么多、那么亮的星星，还有，农村的饭原来是那么的香，我吃得真饱啊。
