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【写作模板】仰望高三文章

发表时间:2022-07-17

高三作文。

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有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊![

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六一儿童节的作文300字篇4光阴似箭,日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花,我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。这个儿童节对我们有着异样重要的意义,它是我们小学生涯中最美好,最欢乐,最愉快的一个儿童节我们儿童有这么好的节日已经对我们儿童是一个很大的“恩惠”了很难得。再过三个月,别看这那么长的三个月,其实,很快就会过去的。就是这激动人心的时刻,为此,我想到了许多许多……

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其次,还有许许多多的作文,这些作文短小精悍,用词恰当,语境优美,其中,有一篇描写动物的短文叫《地图鱼》,对地图鱼的外貌描写也是十分详细,如:它灰不溜秋的身体,乌黑的眼睛,硕大的嘴等好句,还对它的性格有细致的描述,如:它很冷漠,常独自一人呆在角落,但看见有的鱼欺凌小鱼的时候,它便奋不顾身的冲上前去。除这几种外,还有很多另类的诗歌也很好,如那首《韵文巧记字》,写得不仅生动有趣,而且通俗易懂,十分押韵,你听,有草是花苞,有月是同胞。有刀能刨地,有饭能吃饱。有雨下冰雹,有火能开炮。有木种枹树,有水吹泡泡。这首诗很贴近我们的生活。而且很真实,一点也不虚假。

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鼓励,让我充满信心;鼓励,催我奋发向上;鼓励,让我拥有进取之心……

在我的内心深处,永远记得和蔼可亲的李老师。因为,是她的鼓励帮我开启了智慧之门。

小时候,我信奉“沉默是金”,总是给人一种“大门不出,二门不迈”的感觉,可是那天,李老师却改变了我。

“谁来朗读课文?”,语文课上,李老师提问,大家齐刷刷地举起了小手,我也举起了久违的小手。因为我对朗读有着浓厚的兴趣。老师见我平常不怎么举手,于是,她把机会让给了我……刚读完,李老师竟带头鼓掌,教室里顿时响起了一片热烈的掌声。刹那间,我感到一股暖流,迅速流遍全身。课后,老师单独找到我说:“你的朗读能力很好,坚持练下去,说不定以后能成为知名人物呢。”这简单的话语,让我热泪盈眶,泪水漫溢到嘴角,我舔了舔,是甜的。

后来,我从班上的“丑小鸭”成为了学习委员,其他科目的成绩也逐渐上升,我知道,这一切都源自那掌声和那句话,它促我前进,催我奋发。

在今后的人生路上,我会珍惜这份鼓励,因为它唤醒了我沉睡的心灵,让我拥有进取之心,让我拥有追赶明天的激情。

今日写作: 奋斗 高三文章


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妈妈,这水经过我们的治理,重新清澈了。二十五岁的青年在锦江沿岸骄傲地表述着他们的奋斗经历。

说到作文考试,我想最关键的应该是审清题意。首先是看清楚题目要求,读懂题目。因为这是同学们完成这次作文的重要起步,一定要多读几遍,不要急于动笔写。在审清题的基础上,你还要结合平时的观察、积累仔细的想一想,选取自己最感兴趣、最有的可写的内容去写。在写时还要言之有序。想想先写什么,后写什么。或者回忆当时的情景,将事情的经过梳理清楚,再动笔写。写好后把自己所写的和事实对照一下,看看有无不符的地方。如不符,则调整一下。在写的时候,还要注意每写一句都要想一想怎样衔接上一句,使前后语句通顺连贯。

【写作模板】下雨初三文章


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“嘀,嗒……”下雨了。这是立春以来的第一场雨。

我静静在窗边站立,望着陆续而来的雨,每当这时,我就会想起小时在雨中玩耍的画面。

春天的雨,是柔和的像“随风潜入夜,润无细无声”中描写的一样。它银线般丝丝缕缕的飘来,轻点在刚露出头的花苞上,轻落在旧叶上,仿佛要它们洗去冬日的寒冷。你像母亲的手,在抚摩着我们。

春雨从天上来,急切地与万物生灵玩乐。真所谓:“好雨知时节,当春乃发生。”雨宝宝太活泼了,跳进了池塘,与小鱼躲藏;飘进了大河,与浪花游泳;还加入了海洋这个大家族。与浪宝宝翻滚。人们都出来了,为了迎接春天。

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”看来小鱼,小燕子都认为雨精灵的美丽和妖娆势不可挡,都想欣赏欣赏。雨滑过绿梅的花瓣,为它装点;雨水滑过柳条,与它跳舞。它是一个画家,为万物增添色彩;它是演奏家,奏出悦耳的音乐;它更是亲切又勤劳的园丁,浇灌着花草,增添美丽。你不仅美丽,而且善良。

雨是伟大的奉献者,它能敲击万物生灵的生命,使它们大放光彩。它能滋润土地,使大地不再干涸,不再寒冷。它能送走尽季的寒冷和孤独,接来五彩斑斓的美好世界!“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

那细小的雨,让人们想到了春天的美好!“春是一年四季的开始。”而春雨又是春天的精魂,必不可少。因为有了雨,我们才能看到属于未来的希望,因为有了春天,我们才能更幸福,更快乐的迎接未来。

“已是晴天万丈冰,犹有鸟儿叫。”雨已经停了,但对雨的想念和对勇敢面对未来的信念是不会消失的。

我希望能像雨那样快乐活跃地成长,我希望自己可以成为像雨那样的不可或缺的、被世间需要的人。

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“雪儿,真厉害啊,又是一百分!”英语课代表笑嘻嘻地递来了试卷,雪儿还是一贯地回报了一个毫无色彩可言的笑容,轻轻地折好试卷,离开了教室。

寒雪儿,出生于一个优越的家庭环境,母亲是一位钢琴家,父亲则是一位工程师。正如她的名字一样,她16岁的生命单纯得就像一长没有经过任何图画的白纸。她是父母,老师心目中的乖乖女,每天准时徘徊于两点一线的生活。她成绩优秀,但她似乎从来都不知道什么叫做骄傲。她长得很漂亮,可她向来不以为这是一笔值得骄傲的财富。她不爱说话,更多的时候,她情愿和自己的日记本交流,那些平时不敢做的事,不敢说的话,或许只有在日记本里才找得到。 然而这样一种单纯柔弱的外表下蕴涵的并不是一颗唯命是从的心,在她的内心深处,更渴望得到一种前所未有的生活。 可就拿今天的这次英语考试来说吧,全年级只有她一个满分,可即便是这样一张近乎完美的试卷也无法在她心中泛起任何的涟漪。她离开校园,骑上自行车,任和风吹拂着她素白的连衣裙角,她喜欢这种随心所欲的感觉,深呼了一口气,仿佛向全世界宣泄自己的郁闷一般。

这时候,身后传来一阵急促的叫声:“喂,雪儿,等等我!”不用猜也知道是谁了。林婉欣,雪儿在这个班上唯一的朋友。说来也怪,雪儿性格孤僻不爱说话,而婉欣则整天唧唧喳喳的,没完没了,而这一动一静的搭配,竟成了最佳组合。

“喂,骑这么快干嘛?是看我不顺眼呢,还是哪个大帅哥在后面追你啊,不如介绍给我认识吧?”瞧,这不,又连珠炮似的说了一大堆,可是雪儿并不领情,对于她的玩笑,只是一味地笑了笑。好在婉欣早就习惯了她的方式,所以也没有放在心上,而是径自地说了下去:“听说,你这次英语又考了满分,而且全年级就你一个.......”婉欣的话还没说完,两个女孩的目光同时转向了巷口的一个角落里,只见那里围了一大群人,似乎是在看热闹。这下,最爱凑热闹的婉欣可来劲了,她赶紧拉着雪儿下了车,嘴里还嘀咕着:“这么热闹的场面,没有我怎么行呢!”走近一看,原来是几个人在打群架。雪儿最受不了这种暴力的场面,她不耐烦地蹙了蹙眉头,转身就想离开。可就在那一瞬间,一双奇特的眼睛深深吸引住了她,那是一双写满了叛逆和愤怒的眼睛,尽管他的主人已经被打得遍体鳞伤,头破血流,可依然掩盖不了它所折射出来的坚定不移的清澈。

“切1这么不经打,投降算了!”婉欣那张嘴永远都是那么不依不饶。

“拜托,那么多人打一个,换作是你,早趴下了”,雪儿不知道出于什么要维护他。

“那不一样嘛,我是女生。”婉欣奇怪雪儿的反应,可也没有过多追问,“嘿,算了大概又是一群小混混在闹帮派之争,没什么看头,我们还是走吧。”

“不,等一下,我好象有本书忘学校了,我回去拿一下。”雪儿吱吱呜呜地说大道。

“那好吧,我先走了,你自己小心点!”

看着婉欣的身影消失在巷口,雪儿赶紧走到烟酒店,拨通了公安局的号码,她不知道自己什么会有这样的举动,是那个眼神的含义。还是书上所说的缘分,雪儿并不想过多地追问自己。

果然,没多久,事情便摆平了,那些小混混自然是闻风而逃。而等人群都散开了,雪儿才敢接近那个受伤的男孩,她蹲了下去,递过自己的手帕,然后转身就离开了巷口。就是这么简单的动作,雪儿原以为,一次简单的邂逅,就此结束了,可是故事的开头才刚开始.........

[实用写作] 选择高三文章1篇


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这个星期要开始选择下个学期要学的第二门外语了,而二外中只有法语与日语,我仍在考虑选哪一个。

我在这之前是决定学习法语的,但上个学期在买的法语课程只是学习了百分之三十七,因为没有太大的兴趣以及意志力去学习,课程也就过期了。我可能还是有点担心自己的惰性吧,而且法语是开头比较难,学着学着可能就容易许多了,但重点是先要走过难的那一步啊。说完法语,我就谈一下我对日语的看法吧。相反的,日语开头容易很多,毕竟里面有许多日语是汉字衍生的,而且学习的过程中可以借助许多动漫。其实,在前阵子,我得知我的女神的二外是日语,当时就信誓旦旦地说我也会选择日语,而现在我又犹豫了。

在犹豫之时,我请教了学姐学长们的意见,他们还是选择日语的居多,都说日语容易一些,去年二十四个选择了法语,挂了十二个,刚好一半过一半不过。虽然这么说,我还是处于徘徊之中。我甚至还在网上搜索了法国与日本获得诺贝尔文学奖的作家的多少作为对照来做选择,当然了是法国作家获得诺贝尔文学奖多一点。我想,我可能就差一个人跟我说学法语是一个不错的选择。但是我为什么需要别人来告诉我法语不错了,而我在征求着那么多人的意见与建议是因为我真的做不了决定吗?或者是因为我当初是向往法语的,后来又因为许多原因觉得日语也不错?我貌似不大理、解懂得自己内心的想法了。

或许是因为我手头有许多法语资源,我舍不得放弃它们?而我女神是雪日语的以及身边的人几乎都觉得选日语才是王道,我就开始徘徊不定了?抑或是我内心原本就摇摆不定……

这真是一个让人头疼的选择啊……

【写作收藏】 独立高三文章篇一


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歌德和罗曼罗兰的话告诉我们,把事情做好需要个人的努力;卢瑟福和王杰的话则启示我们,把事情做好,需要集体合作。在个人独立基础上的努力与集体的合作是成功的并蒂莲,一脉相承,缺一不可。

每一朵鲜花都为美丽的春天添上一抹亮色,但一花独放不是春,百花齐放春满园。万紫千红的春天需要各种各样的花朵点缀,一枝与万朵共同构成了和谐美丽的春天。自然界的和谐统一也与个人努力与集体合作的关系有异曲同工之妙。只有个人的不懈努力与集体的合作和谐统一,做事方能成功,二者相辅相成,不可偏废。

个人独立与集体合作让蒲松龄万古流芳。个人的努力是一块宝石,若再有集体的合作镶边,就会更加灿烂夺目。蒲松龄著《聊斋志异》实为个人努力与集体合作的典型。蒲松龄一介书生,在民间设茶访客,虚心向路人请教,集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固然,蒲松龄的成功与个人努力分不开,但博采众长更把他推到了人生辉煌的巅峰。

个人独立与集体合作成就了刘备的霸业。蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有九五之尊的帝王之位,为后人留下了独立与合作完美结合的佳话。首先,刘备宽厚仁爱,他三顾茅庐,求贤纳士,招来诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为自己开山辟路,终成大业。有个人的努力与集体的合作,成功的道路自然芳香弥漫。

历史的浪潮依旧波涛汹涌,暗淡了刀光剑影,远离了鼓角争鸣。长江后浪推前浪,一浪更比一浪高,看今朝,通过个人的努力与集体的合作成就事业的比比皆是:奥运健儿赛场上的独立拼搏与精诚合作夺得的一枚枚闪光的奖牌见证了独立与合作的力量;军人训练场上刻苦的训练与战场上的团结一致显示了独立与合作的强大;改革开放独立自主的中国人民开始了国内与国际的全面合作,神州因此日新月异,巨龙从此觉醒腾飞!

独立与合作,成功的并蒂莲,必将让你的理想之花日开日妍。

最新写作: 外公高三文章 月度范文精选


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从我出世那天起,我就没有见过外公。在我的童年游戏里,外公这个角色就一直空缺着。我只能凭空想象外公的样子:架着一幅老花镜,一头花白的头发。可这老花镜背后的面容,我却怎么也想象不出来。

一天,我拿起相册翻看,从相册里飘落一张相片,相片已经泛黄。我拾起相片,映入眼帘的,是一位慈祥的老人:架着一副老花镜,一头花白的头发,背着手,眼中满是祥和。我的心一颤,冥冥之中感觉相片中的人是那么的亲切。妈妈告诉我,那就是外公。

哦,外公。原来他就是外公啊!

妈妈说,她是家里最小的女儿,外公很疼她,对她很好,家里的哥哥姐姐们也很疼她,总是让着她。虽然那时家里很穷,但她还是觉得很幸福。

后来,外公和她哥哥(也就是我的舅舅)去香港打拼,生活有了一点小小的起色。但这并不代表着不用劳作。

外婆,一个单薄的女人,也拿起了锄头下田。面朝黄土背朝天,为的是自己的儿女,也是为了给在香港打拼的外公和舅舅减少一点负担。

后来,外公和舅舅从香港回来了。舅舅给妈妈带回了一套《牛津英汉双解辞典》。妈妈那是正在念书,这份礼物对妈妈的帮助很大。而外公,则是给妈妈买回了一个玩具。

“玩具?”我哑然失笑。妈妈说:“对啊!那是我第一次拥有属于自己的真正的玩具。”

第一次?我明白了为什么外公要买一个玩具给妈妈,外公实在弥补妈妈童年的缺憾。

看着妈妈在幸福的描述她从前的生活,外公对她的好。我想起上次在表姐家看到一个玩具衣柜,表姐说是外公送的。

我吃起醋来,我好嫉妒表姐啊!为什么我不早点出世呢?我并不奢望外公的馈赠,我只要外公抱抱我,和我说说话就好。可这已经是不可能的事情了。

我该替妈妈高兴,因为无论是《牛津英汉双解辞典》,还是一个小小的玩具,都包含着对妈妈那浓浓的亲情。

我微笑的抬起头,望着天空,心里默默地说:“外公,您在天上看着我吗?您一定要记得到我的梦里来做客,让我见上您一面,让我享受和外公您在一起的感觉。”

【写作参考】 随感高三文章1篇


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此时此刻,我最大的梦想除了睡个懒觉,就是有闲暇的时间读书了。

书籍的世界,似乎比我生活的空间要大得多。来自世界各地的,那些我不知道的,没有听说过的,都是精彩的。

我的日记本在枕头下面放着,想起来就写,难过了就写,开心了也写。日记是我最忠实的朋友。无论我开心还是难过,它都用沉默安慰我。我感觉日记就是一面镜子,它让我看到过去的自己,甚至是未来对自己的幻想,和预见。

有时候我们觉得自己很努力,实际上那是我们的自我安慰。和那些真正意义上的努力相比,我们的所作所为简直微不足道。

可是,你要看清楚,如果你真的要追求,就必须拼命地去付出。如果你觉得付出与得到不划算,当你错过了可以追求的机会,当你看到别人们曾经付出了努力所以抓住了机会的时候,请不要羡慕嫉妒,也不要怨天尤人。因为一切,无论好歹,都是你自己的选择。

面对朋友,还有自己的为人处事,感觉都是学问。 而我,无论对于什么,都欠缺地太多。我现在努力要做到的,就是逐渐长大的时候,让自己的思想也成长,不要身体长大了心里还像个孩子。